Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Objetivo:
Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos en manifestaciones artísticas.


• Reflexión inicial: ¿Qué elementos de las artes y recursos estéticos se pueden apreciar en nuestro entorno natural y social?


• Actividad: Observar imágenes de diferentes manifestaciones artísticas y identificar los elementos y recursos estéticos presentes.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre los elementos de las artes y recursos estéticos.


• Discusión y análisis del texto.


• Ejemplo práctico: Observar una obra de arte y analizar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Actividad individual: Crear una lista de elementos y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Cierre:

• Puesta en común de las listas creadas por los alumnos.


• Reflexión final: ¿Cómo podemos emplear estos elementos y recursos estéticos en nuestra propia creación artística?

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema trabajado en la sesión anterior.


• Reflexión inicial: ¿Qué es el ritmo en las manifestaciones artísticas?


• Actividad: Escuchar diferentes ritmos musicales y analizar cómo se emplean en la música y otras manifestaciones artísticas.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre el ritmo en las artes.


• Discusión