Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

PDA: Describe de manera oral y/o escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos reales o ficticios.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Obesidad infantil en los alumnos de la escuela primaria rural multigrado "Francisco I Madero" de Madero, Michoacán.

Enfoque interdisciplinar: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y concientizar sobre la importancia de la actividad física y una alimentación saludable.

Actividades:

1. Presentación del proyecto comunitario y la problemática a atender.


2. Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la actividad física y una alimentación saludable.


3. Lectura de un cuento relacionado con el tema.


4. Realización de una actividad artística relacionada con el tema, como dibujar un plato de comida saludable.

Sesión 2:
Objetivo: Desarrollar habilidades de observación y descripción oral.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la importancia de la actividad física y una alimentación saludable.


2. Presentación de diferentes objetos y seres vivos reales o ficticios.


3. Observación detallada de los objetos y seres vivos.


4. Descripción oral de los objetos y seres vivos utilizando adjetivos y características físicas.


5. Realización de una actividad escrita en la que los alumnos describan un objeto o ser vivo de su elección.

Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de observación y descripción escrita.

Actividades:

1. Repaso de la sesión