La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Angel Daniel Lara
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Artes y experiencias estéticas e interculturalidad crítica
Problema a atender: Bajo nivel de inglés de los alumnos
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y revisión del objetivo de la clase.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que conocen los alumnos y su importancia en la sociedad.
- Presentar un video corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura en parejas donde los alumnos buscarán información sobre diferentes idiomas mexicanos y del mundo.
- Crear un mural con la información recopilada, incluyendo el nombre del idioma, país de origen y algunas características básicas.
- Realizar juegos de memoria y adivinanzas con las palabras y expresiones básicas en inglés.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.
- Establecer un compromiso de respeto y valoración hacia los diferentes idiomas y culturas.
- Asignar actividades para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar el objetivo de la clase anterior.
- Presentar una actividad de calentamiento para repasar el alfabeto y los números en inglés.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de investigación en grupos donde los alumnos buscarán información sobre idiom