Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Luis Adrián Chatu
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices


Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo: Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Embarazo precoz


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio:



  • Introducción del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.

  • Sensibilización acerca del problema del embarazo precoz y su impacto en la vida de las jóvenes.


Desarrollo:



  • Realizar una serie de ejercicios de calentamiento para activar el cuerpo y prepararlo para la actividad física.

  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles una tarea de servicio que esté relacionada con el embarazo precoz, como la organización de una charla informativa para otros estudiantes.

  • Realizar actividades que fomenten el trabajo en equipo, habilidades de comunicación y toma de decisiones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.

  • Compartir las conclusiones de la tarea de servicio y discutir su impacto en la comunidad.

  • Asignar una tarea de reflexión individual sobre las lecciones aprendidas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y de las reflexiones individuales.

  • Introducción de nuevas habilidades motrices a trabajar, como el equilibrio y la coordinación.

  • Relacionar estas habilidades con el tema del embara