Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): El alumno debe usar intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Tecnología.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las figuras retóricas y su importancia en la expresión artística y la comunicación.


• Plantear la problemática relacionada con la tecnología y su impacto en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de observación de elementos estéticos en el entorno natural y social de la comunidad. Los alumnos deberán tomar fotografías de estos elementos.


• Organizar a los alumnos en grupos y pedirles que seleccionen una de las fotografías y creen una obra artística colectiva utilizando figuras retóricas para representar la problemática relacionada con la tecnología.


• Orientar a los grupos en el uso de las figuras retóricas, como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, para transmitir de manera efectiva el mensaje deseado.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar su obra artística y explicar cómo han utilizado las figuras retóricas para representar la problemática.


• Fomentar la reflexión y el análisis crítico de las obras presentad