Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Paulina Ponce
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y valora manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconoce sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Objetivo (PDA): Identificar y valorar manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad, pueblo o ciudad que incluyen distintas tradiciones, lenguas, fiestas, danzas, música, historia oral, rituales, gastronomía, artes y saberes, entre otras características. Reconocer sus vínculos con los pueblos indígenas y afromexicanos y/o migrantes, entre otros.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
- Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y símbolos que identifican a la comunidad.
- Planteamiento del problema: ¿Por qué son importantes los festejos tradicionales de nuestra comunidad?
- Organización de equipos: Formar equipos de trabajo y asignar roles a cada miembro.
- Investigación: Cada equipo deberá investigar sobre un festejo tradicional de la comunidad y recopilar información sobre sus características, origen, significado, símbolos y manifestaciones culturales asociadas.
Sesión 2:
- Socialización de la investigación: Cada equipo presentará su investigación sobre el festejo tradicional de la comunidad.
- Análisis y reflexión: El docente guiará una discusión para que los alumnos identifiquen y valoren las manifestaciones culturales y símbolos presentes en cada festejo tradicional.
- Conexión co