La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Curso: 2º de Primaria

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Reconoce diferentes problemáticas sociales y ambientales de su comunidad, y reflexiona sobre algunas acciones para solucionarlas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio (15 minutos): El docente iniciará la clase realizando una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que entienden por "comunidad" y cómo se relaciona con la escuela.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): El docente presentará a los alumnos diferentes fotografías de su comunidad y les pedirá que observen detenidamente. Luego, en grupos de trabajo, los alumnos deberán identificar diferentes problemáticas sociales y ambientales que puedan observar en las imágenes. Cada grupo seleccionará una de las problemáticas identificadas y deberá elaborar un pequeño informe sobre la misma.

  
  



• Cierre (15 minutos): Los grupos compartirán sus informes con el resto de la clase y se abrirá un espacio de reflexión para que los alumnos discutan posibles acciones que podrían llevarse a cabo para solucionar las problemáticas identificadas.

  
  

Sesión 2:

• Actividad de inicio (15 minutos): El docente propondrá a los alumnos realizar una visita a diferentes lugares de su comunidad con el objetivo de observar directamente las problemáticas sociales y ambientales identificadas en la sesión anterior.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Durante la visita, los alumnos deberán tomar fotografías de las problemáticas que encuentren y realizar pequeñas entrevistas a personas de la comunidad para obtener más información sobre dichas problemáticas. Ad