Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la que los estudiantes se presenten utilizando diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicar a los estudiantes que en esta sesión aprenderemos sobre las diferentes formas de lenguaje para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes mencionen ejemplos de estas formas de lenguaje.
   
   
   • Presentar diferentes situaciones en las que los estudiantes deben identificar qué forma de lenguaje utilizarían para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.
   
   
   • Realizar actividades prácticas en las que los estudiantes practiquen la expresión de sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos utilizando diferentes lenguajes, verbales y no verbales.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes formas de lenguaje para expresarse y construir vínculos afectivos.
   
   
   • Realizar una actividad de cierre en la que cada estudiante exprese sus aprendizajes y emociones a través de un dibujo, escritura o cualquier otra forma de expresión que prefieran.
   
   
   
   

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, int