La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Nivel educativo: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Problema a atender: Los alumnos no utilizan diversos tipos de texto y medios de comunicación para expresar prácticas culturales de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Lectura de un texto informativo sobre la diversidad lingüística en diferentes países.


• Discusión en grupos pequeños sobre las prácticas culturales y lingüísticas de su comunidad.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de diferentes tipos de texto y medios de comunicación (artículos, blogs, videos, etc.) que pueden utilizarse para expresar y difundir prácticas culturales.


• Análisis y discusión de ejemplos de textos y medios de comunicación que promuevan la diversidad lingüística.


• Tarea: Los alumnos deben investigar y seleccionar un tipo de texto o medio de comunicación que les interese para expresar y difundir prácticas culturales de su comunidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Presentación de los tipos de texto y medios de comunicación seleccionados por los alumnos.


• Trabajo en grupos para planificar la elaboración de los textos y medios de comunicación.


• Retroalimentación y discusión en grupos sobre las ideas y propuestas de cada equipo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Elaboración d