Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Grado: 4º de primaria

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Introducción (10 minutos)
   a. Presentar el tema de la clase: la importancia del diálogo para tomar acuerdos y compartir puntos de vista.
   b. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que es necesario dialogar y llegar a acuerdos.
   c. Motivar a los alumnos a participar y escuchar atentamente las opiniones de los demás.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicar el concepto de asertividad y su importancia en la comunicación.
   b. Presentar ejemplos de situaciones en las que los alumnos deben expresar que no han comprendido las opiniones de otros.
   c. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen cómo expresar de manera respetuosa que no han entendido, utilizando frases como: "Disculpa, no he comprendido bien lo que dices, ¿podrías explicarlo de otra manera?".
   d. Fomentar la participación activa y el respeto hacia las ideas y opiniones de los demás.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de la asertividad y el diálogo en la toma de acuerdos.
   b. Plantear una actividad para que los alumnos pongan en práctica lo aprendido en una situación real, como el trabajo en equipo para resolver un problema o llegar a un acuerdo.
   c. Dar tiempo para que los alumnos compartan sus experiencias y conclusiones.

   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Registro de participación: Se llevará un