Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema de adicciones.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia en la convivencia diaria.


• Introducción al problema de las adicciones y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Explicación de las normas y leyes que protegen los derechos humanos a nivel nacional e internacional.


• Presentación de instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir la aplicación de estos derechos.


• Análisis de casos reales de violaciones a los derechos humanos y la intervención de estas instituciones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de exigir el respeto a los derechos humanos en nuestra vida diaria.


• Elaboración de un mapa conceptual sobre las instituciones y organizaciones mencionadas en la clase.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema de la clase anterior y revisión de tareas asignadas.


• Debate sobre las adicciones y sus consecuencias en la convivencia y el respeto a los derechos humanos.

Desarrollo:

• Análisis de casos de adicciones y su i