Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
ERICA BAUTISTA
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
Nivel: Primaria 4º
Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Falta de comunicación
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y revisión de normas de convivencia.
- Activación de conocimientos previos: Se les pide a los alumnos que compartan situaciones en las que hayan tenido dificultades para entender las opiniones de otros y cómo se sintieron al respecto.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de la situación problemática: Se les plantea a los alumnos el problema de la falta de comunicación en la comunidad escolar. Se les explica que trabajarán en grupos para buscar soluciones y mejorar la comunicación entre ellos.
- Formación de grupos: Los alumnos se organizan en grupos heterogéneos.
- Investigación: Cada grupo investigará sobre herramientas y estrategias para mejorar la comunicación y el diálogo.
- Elaboración de propuestas: Los grupos deben elaborar propuestas concretas para mejorar la comunicación en el aula.
- Presentación de propuestas: Cada grupo presenta sus propuestas al resto de la clase.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión y debate: Se realiza una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas. Se debate sobre las ventajas y desventajas de cada una.
- Compromiso: Cada alumno elige una de las propuestas presentadas y se compromete a ponerla en práctica en su vida diaria.
- Tarea: Los alumnos deben realizar una reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión.
Instrumentos