Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Describir las características físicas propias y de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)

• Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre el cuerpo humano.


• Pregunta guía: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo? ¿Cómo podemos cuidarlo?

Sesión 2: Estructura externa del cuerpo humano (15 minutos)

• Realización de una actividad práctica donde los alumnos identifiquen y nombren las partes externas del cuerpo humano.


• Observación y descripción de imágenes de diferentes cuerpos.


• Reflexión sobre la diversidad de cuerpos y la importancia de respetarlos.

Sesión 3: Acciones para el cuidado del cuerpo (15 minutos)

• Realización de una lista colectiva de acciones para el cuidado del cuerpo.


• Discusión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y de llevar una alimentación saludable.


• Elaboración de un cartel con consejos para el autocuidado del cuerpo.

Sesión 4: Cambios en el cuerpo (20 minutos)

• Exposición de imágenes y videos que muestren los cambios que ocurren en el cuerpo durante el crecimiento.


• Análisis y discusión de los cambios físicos que experimentan los niños y niñas en diferentes etapas de su vida.


• Reflexión sobre la importancia de aceptar y respetar los cambios propios y de los demás.

Sesión 5: Autoconocimiento y respeto hacia los d