Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Analizar el uso intencional de elementos de las artes y recursos estéticos como ritmo, repetición, armonía, contraste y variación, en manifestaciones artísticas, para emplearlos en una creación personal.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de falta de comprensión lectora.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.


• Breve introducción sobre la importancia de la comprensión lectora en el ámbito artístico.

Desarrollo:

• Lectura de un texto relacionado con el tema, donde se identifiquen los elementos y recursos estéticos presentes en una manifestación artística.


• Análisis y discusión del texto en grupos pequeños, destacando los elementos y recursos estéticos identificados.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas por cada grupo.

Cierre:

• Reflexión individual sobre cómo se pueden emplear los elementos y recursos estéticos identificados en una creación personal.


• Compartir ideas en grupo y destacar la importancia de la creatividad en la manifestación artística.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de los elementos y recursos estéticos identificados en la sesión anterior.


• Presentac