Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Los pueblos prehispánicos de Mesoamérica.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir - Los pueblos prehispánicos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política de los pueblos de Mesoamérica.

Enfoque de Igualdad de género: Se promoverá la participación equitativa de todos los alumnos, tanto hombres como mujeres, en todas las actividades y se fomentará la valoración de los roles de ambos géneros en las sociedades antiguas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta disparadora: "¿Cómo era la vida cotidiana de los pueblos prehispánicos de Mesoamérica?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los pueblos prehispánicos de Mesoamérica.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una de las tres etapas de estudio: Preclásico, Clásico y Posclásico.


• Cada grupo investigará sobre la vida cotidiana en su periodo asignado, centrándose en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y política.


• Los alumnos utilizarán diversas fuentes de información (libros, internet, material audiovisual) para recopilar datos sobre su tema.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán los aspectos más relevantes de la vida cotidiana en cada periodo.


• Se generará una discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los pueblos prehispánicos en los distintos periodos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos los aspectos más relevantes de la sesión anterior.


• Plantear el problema central: "Es necesario que reconozcan las característic