Introducción al tema y reflexión sobre la falta de identidad

isabel
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la falta de identidad
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la identidad y su relación con las herramientas, máquinas e instrumentos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  2. Dinámica de presentación: Cada alumno deberá compartir una herramienta, máquina o instrumento que les guste o les sea útil en su vida cotidiana.

  3. Reflexión grupal: ¿Qué significado tiene para nosotros tener una identidad? ¿Cómo se relaciona con el uso de las herramientas, máquinas e instrumentos?


Recursos:



  • Pizarra o papelógrafo

  • Material audiovisual o ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos


Sesión 2: Conocimiento y exploración de herramientas
Objetivo: Familiarizar a los alumnos con diferentes herramientas y su uso, promoviendo la inclusión y la igualdad de género.


Actividades:



  1. Presentación de diferentes herramientas: Se mostrarán imágenes y ejemplos de herramientas de diferentes tipos (manuales, eléctricas, electrónicas).

  2. Actividad práctica: Los alumnos formarán grupos mixtos y realizarán una actividad en la que cada grupo elige una herramienta para explorar y conocer su funcionamiento.

  3. Puesta en común: Cada grupo presentará la herramienta elegida y compartirá sus descubrimientos.


Recursos:



  • Imágenes y ejemplos de distintas herramientas

  • Herramientas para la actividad práctica

  • Pizarra o papelógrafo


Sesión 3: Uso de máquinas e instrumentos en la comunidad
Objetivo: Analizar cómo las máquinas e instrumentos son utilizados en diversos procesos técnicos comunitarios, promoviendo la inclusión y la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Presen