Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.

Objetivo: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorando el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Globalización y ciudadanía digital

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la temática de la clase y el problema interdisciplinar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre el microscopio y su importancia para el conocimiento de los seres vivos.


• Plantear preguntas generadoras sobre cómo habrán sido las primeras observaciones microscópicas y cómo han evolucionado hasta hoy.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre los primeros microscopios y sus limitaciones.


• Pedir a los alumnos que realicen una comparación entre los primeros microscopios y los actuales, destacando los avances tecnológicos que han permitido un mayor conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Poner en común las conclusiones de cada grupo.


• Resaltar la importancia del microscopio en el avance del conocimiento científico.


• Plantear preguntas de reflexión sobre cómo la globalización y la ciudadanía digital pueden influir en el avance de la investigación científica.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar las conclusiones de la sesión anterior y su relación con la globalización y la ciudadanía digital.