Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Tecnología
Grado: Segundo de Secundaria

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: La tecnología en el cuidado del medio ambiente y sus repercusiones.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a los alumnos.


• Generación de una lluvia de ideas sobre el tema del cuidado del medio ambiente y las posibles soluciones tecnológicas.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de la tecnología en el medio ambiente.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre diferentes tecnologías que contribuyan al cuidado del medio ambiente.


• Selección de una tecnología por grupo para analizar sus ventajas, desventajas y posibles mejoras.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación en grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la tecnología en el cuidado del medio ambiente y las repercusiones de su mal uso.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los resultados de la sesión anterior.


• Análisis de las problemáticas identificadas en las tecnologías seleccionadas.


• Introducción al pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupos sobre posibles alternativas de solución a las problemáticas identificadas.


• Elección de una alternativa por grupo y desarrollo de un plan estratégico para implementarla.

Cierre:

• Presentac