El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo (PDA): Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a abordar: Baja comprensión lectora y lógica junto con la falta de atención por parte del alumnado en las instrucciones escritas y orales.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Actividad de motivación: Proyección de imágenes relacionadas con la importancia del suelo y la seguridad alimentaria.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos proteger y recuperar el suelo en nuestra localidad para garantizar la seguridad alimentaria?

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un texto informativo sobre la importancia del suelo.


• Realización de un mapa conceptual en grupos sobre los diferentes tipos de suelo y su importancia.


• Debate en grupo sobre las acciones que se pueden llevar a cabo para proteger y recuperar el suelo en la localidad.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia del suelo y las acciones que cada alumno puede llevar a cabo para protegerlo.


• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de los conceptos clave sobre el suelo.


• Actividad de motivación: Observación y descri