Cuidado de la salud personal y colectiva

Celeste Soler
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de realizar actividades físicas y reconoce los beneficios para su salud.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo PDA: Disfrutar de realizar actividades físicas y reconocer los beneficios para la salud.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema: ¿De qué formas puedo cuidar mi cuerpo?


Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)


Objetivo: Sensibilizar sobre la importancia de cuidar la salud personal y colectiva.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Realización de una dinámica de presentación que involucre movimientos físicos.

    • Pregunta disparadora: ¿Qué es la salud y por qué es importante?



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.

    • Presentación de imágenes relacionadas con la higiene y la actividad física.

    • Diálogo guiado sobre los hábitos de higiene de los alumnos y cómo estos contribuyen a su bienestar.

    • Realización de una actividad práctica de lavado de manos, mostrando la manera correcta de hacerlo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión final sobre lo aprendido.

    • Establecimiento de compromisos individuales para cuidar la salud personal y colectiva.




Sesión 2 (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la actividad física como parte del cuidado de la salud.


Actividad:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordatorio de los compromisos establecidos en la sesión anterior.

    • Realización de una actividad física de calentamiento.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Explicación sobre los beneficios de la actividad física para la salud.

    • Presentación de diferentes tipos de actividades físicas: juegos,