Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en el siglo XX

Objetivo (PDA): Recabar información de los eventos relevantes de los gobiernos postrevolucionarios y caracterizar el periodo conocido como Maximato.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: Falta de valores

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Las tensiones en el siglo XX y el periodo conocido como Maximato.


• Reflexión inicial sobre los valores presentes en la sociedad actual y su importancia en la toma de decisiones políticas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se puede relacionar la falta de valores con los eventos políticos de los gobiernos postrevolucionarios y el periodo del Maximato?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad 1: Lectura guiada de textos relacionados con los gobiernos postrevolucionarios (por ejemplo, el gobierno de Plutarco Elías Calles).


• Actividad 2: Análisis y discusión en grupos pequeños sobre los eventos políticos más relevantes de este periodo.


• Actividad 3: Exposición de los grupos y construcción colectiva de una línea del tiempo que represente los eventos más importantes de los gobiernos postrevolucionarios.

Sesión 2:

• Actividad 4: Presentación de la figura de Plutarco Elías Calles y su influencia en el periodo del Maximato.


• Actividad 5: Debate en grupos sobre las características y consecuencias sociales y políticas del Maximato.


• Actividad 6: Elaboración de un reporte escrito que responda al PDA planteado al inicio de la planeación.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los reportes escritos por parte de los alumnos.


• Reflexión final sobre las tensiones en el sig