Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

PDA: Practica diversas estrategias que permiten reaccionar a cambios o afrontar situaciones de riesgo relacionadas con accidentes, adicciones y formas de violencia, para favorecer el bienestar personal y colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Necesidades emocionales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones individuales que influyen en la conservación y mejora de la salud.


• Formación de pequeños grupos de trabajo.


• Entrega de una lista de problemas relacionados con accidentes, adicciones y formas de violencia para que los grupos elijan uno y propongan una acción individual que ayude a solucionarlo.


• Presentación de las propuestas por parte de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de las acciones individuales en el bienestar personal y colectivo.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su importancia en la formación integral de los alumnos.


• Distribución de materiales para la realización del proyecto de servicio.


• Organización de los grupos para llevar a cabo la acción individual propuesta en la sesión anterior.


• Planificación y diseño de la acción individual.


• Indicación de las fechas y tiempos establecidos para llevar a cabo la acción.

Sesión 3:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realización de una actividad de reflexión sobre las necesidades emocionales de las personas y su imp