Las tensiones en el siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana

Jorge Luis Vega
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Las tensiones en el siglo XX


Tema: Las tensiones en el siglo XX - La relevancia de la Revolución Mexicana


Objetivo (PDA): Argumentar desde el presente la relevancia que tiene para su vida la Revolución Mexicana y sus aportes.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática Interdisciplinar: Falta de valores


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:


Fase de inicio:



  1. Dar la bienvenida a los estudiantes y motivarlos para la clase de historia.

  2. Realizar una lluvia de ideas en relación al concepto de "Revolución" y "Revolución Mexicana", anotando las respuestas en el pizarrón.

  3. Presentar la problemática de la falta de valores y su relación con la Revolución Mexicana. Explicar cómo el movimiento revolucionario buscaba promover valores como la justicia, la igualdad y la libertad.


Fase de desarrollo:



  1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una serie de preguntas que les permitan reflexionar sobre la relevancia de la Revolución Mexicana en la sociedad actual y en sus vidas personales. Algunas preguntas pueden ser:
    a. ¿Qué problemas sociales y políticos enfrentaba México en ese momento?
    b. ¿Cuáles fueron los principales objetivos y logros de la Revolución Mexicana?
    c. ¿Qué aportes y cambios trajo consigo la Revolución Mexicana?
    d. ¿Cómo creen que estos aportes y cambios afectan su vida actualmente?



  2. Proporcionar recursos como libros, documentos históricos y acceso a internet para que los estudiantes investiguen y encuentren información relevante sobre la Revolución Mexicana y sus aportes.



  3. Supervisar y orientar el trabajo de los estudiantes en sus grupos, fomentando la col