Introducción al tema y planteamiento del problema
alondra de
Ubicación curricular
Contenido Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Investiga en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y planteamiento del problema (45 minutos)
Objetivo: Presentar el tema de los riesgos de desastre y crisis humanitarias asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas, así como el problema de las personas que cruzan las fronteras en busca de seguridad y protección.
- Inicio de la clase: Saludo a los alumnos y revisión de tareas previas.
- Actividad: Presentación del tema mediante una breve introducción sobre los riesgos de desastre y crisis humanitarias en México y otros países del mundo.
- Actividad: Planteamiento del problema de las personas que cruzan las fronteras en busca de seguridad y protección, y la presión que esto ejerce sobre los países vecinos.
- Discusión en grupo: Preguntar a los alumnos sobre qué saben acerca de los riesgos de desastre y crisis humanitarias, y qué opinan sobre el problema planteado.
- Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de minimizar los efectos de los desastres y crisis humanitarias, y la solidaridad hacia las personas que necesitan protección.
Sesión 2: Investigación sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo (45 minutos)
Objetivo: Que los alumnos investiguen y obtengan información sobre desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
- Inicio de la clase: Repaso del tema y del problema planteado en la sesión anterior.
- Actividad: Formación de equipos de trabajo.
- Actividad: Los equipos investigarán en noticias, lecturas o narraciones desastres ocurridos en México y otros países del mundo.
- Actividad: Los equipos deberán registrar la información obtenida y presentarla al resto de la clase.
- Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia