El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema interdisciplinar a atender: Falta de dominio de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos en inglés.


2. Cuestionario de evaluación de comprensión lectora en inglés.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre problemas que afectan a la comunidad.


• Introducir el concepto de escritos argumentativos y su importancia para proponer soluciones a problemas comunitarios.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en inglés sobre un problema comunitario específico, por ejemplo, la contaminación del agua.


• Discutir el contenido de la lectura y destacar las ideas principales.


• En grupos, los estudiantes deben discutir posibles soluciones al problema y anotarlas.

Cierre:

• Cada grupo presentará una solución argumentativa para el problema discutido.


• Los estudiantes deben tomar notas de las diferentes propuestas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar el inglés como una herramienta para expresar ideas y soluciones en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las soluciones argumentativas presentadas en la sesión anter