Introducción al problema y exploración de conceptos clave

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al problema y exploración de conceptos clave (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Comprender los principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable y familiarizarse con los conceptos de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria.

• Inicio (5 minutos): Presentación del problema a los estudiantes y explicación de la importancia de los principios éticos y los valores para un desarrollo sustentable.


• Actividad 1 (15 minutos): Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre posibles acciones que podrían implementarse para promover la colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en el contexto escolar y comunitario.


• Actividad 2 (20 minutos): Presentación de conceptos clave a través de una lectura o video corto sobre los principios éticos y los valores mencionados. Los estudiantes tomarán notas y discutirán en grupos pequeños qué significan estos conceptos y cómo se relacionan con un desarrollo sustentable.


• Cierre (5 minutos): Reflexión grupal sobre la importancia de los principios éticos y los valores para un desarrollo sustentable y cómo podrían aplicarse en la vida cotidiana.

Sesión 2: Análisis y reflexión sobre la problemática (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Identificar el problema específico de la falta de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación igualitaria en el contexto escolar y comunitario.

• Inicio (5 minutos): Retomar la sesión anterior recordando los principios éticos y los valores para un desarrollo sustentable.


• Actividad 1 (20 minutos): Debate en grupos sobre la problemática de la falta de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participación