Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Guillermo Lobato
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo: Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la falta de internet para investigaciones
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre compuestos iónicos y moleculares.
- Explicar la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina y la vida cotidiana.
Desarrollo:
Sesión 1:- Actividad experimental 1: Identificar las propiedades de los compuestos iónicos y moleculares.
- Los estudiantes realizarán experimentos para identificar las propiedades de diferentes compuestos, como conductividad eléctrica, punto de fusión, solubilidad, etc.
- Observarán y registrarán los resultados de cada experimento.
Sesión 2:
- Actividad experimental 2: Diferenciar los compuestos iónicos y moleculares.
- Los estudiantes realizarán experimentos para diferenciar entre compuestos iónicos y moleculares, utilizando diferentes reactivos y observando las reacciones químicas que se producen.
- Observarán y registrarán los resultados de cada experimento.
Sesión 3:
- Aná