Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.

Objetivo: Propone algunos saberes familiares y comunitarios, para resolver necesidades y situaciones en su hogar, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

Actividad 1: Introducción al tema

• Iniciar la sesión preguntando a los alumnos si saben qué son los saberes familiares y comunitarios.


• Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre situaciones y necesidades que puedan resolverse gracias a los saberes familiares y comunitarios.


• Mostrar imágenes que representen situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad, y pedir a los alumnos que comenten cómo podrían resolverse.

Actividad 2: Observación y reflexión

• Presentar a los alumnos diferentes objetos que se utilizan en el hogar y la comunidad (ejemplo: escoba, martillo, tijeras, etc.).


• Pedir a los alumnos que observen los objetos y comenten para qué podrían utilizarse en su hogar o comunidad.


• Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico de los alumnos, promoviendo preguntas como: "¿Por qué creen que estos objetos son importantes en su hogar o comunidad?" o "¿Cómo podrían ayudarnos a resolver situaciones y necesidades?".

Actividad 3: Juego de roles

• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles roles (ejemplo: padre, madre, hermano, vecino, etc.).


• Pedir a cada grupo que represente una situación en la que se utilicen saberes familiares y comunitarios para resolver una necesidad o problema.


• Permitir que los grupos actúen las situaciones y después comenten sobre lo que han representado.

Sesión 2:
Duración: 45