Comunicación y representación técnica.
Pepe VG- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Clase: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo: Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de los proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar a atender: Limitada comprensión lectora y lógica, combinada con la falta de atención de los estudiantes hacia las instrucciones orales y escritas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rubrica de evaluación de la presentación de proyectos y 2) Lista de cotejo de participación y atención en clase.
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una actividad de motivación que despierte el interés de los alumnos por la comunicación y representación técnica, como la proyección de un video relacionado con el tema.
- Presentar el objetivo de la clase y su conexión con el problema interdisciplinar a atender.
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación que existen y su importancia en la difusión de información.
- Explicar los conceptos básicos de la comunicación y representación técnica, resaltando su relevancia en la presentación de proyectos.
- Instruir a los alumnos para que elijan un proyecto personal para desarrollar a lo largo del ciclo escolar.
Cierre:
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes medios de comunicación y seleccionen uno para utilizar en la difusión de su proyecto.
- Asignar tareas de investigación y lectura relacionadas con el tema para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de r