Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo (PDA): Construir narrativas de los personajes históricos y reconocerlos como expresión identitaria de grupos sociales en particular.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Falta de valores

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve introducción al tema de las tensiones en el siglo XX.


• Presentar el problema transversal de la falta de valores y su relación con las tensiones históricas.


• Plantear el problema central de la sesión: ¿Cómo las tensiones en el siglo XX han influido en la falta de valores en nuestra sociedad?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre un evento histórico del siglo XX que haya generado tensiones sociales.


• Proporcionar recursos como libros, internet y documentos históricos para que los estudiantes recopilen información sobre el evento asignado.


• Los estudiantes deberán identificar los personajes históricos involucrados en el evento y analizar cómo su narrativa y expresión identitaria han influido en las tensiones sociales y la falta de valores.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará de manera oral las conclusiones de su investigación, destacando la influencia de los personajes históricos en las tensiones sociales y la falta de valores.


• Fomentar la participación de todo el grupo en una discusión posterior a las presentaciones, donde se analicen las similitudes y diferencias entre los eventos históricos estudiados.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los eventos históricos estudiados y su infl