Exploración de la diversidad natural

Plan de clase

Secuencia didáctica: Exploración de la diversidad natural

Objetivo: Distinguir algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

PDA interdisciplinar: Identificar el proceso y desarrollo de una semilla.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al entorno natural (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos una fotografía de un entorno natural y preguntarles qué pueden observar en ella.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las características del entorno natural que conocen y registrarlas en un pizarrón.


• Exploración: Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotografías de diferentes entornos naturales para que las observen y compartan sus observaciones con el resto del grupo.


• Cierre: Reflexionar sobre la diversidad de características que existen en los entornos naturales y cómo pueden ser diferentes en distintas comunidades y lugares.

Sesión 2: Exploración de plantas (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes tipos de semillas y preguntarles si saben qué son y qué pueden convertirse.


• Desarrollo: Mostrar a los alumnos distintas plantas y explicarles que todas ellas provienen de semillas. Realizar una observación detallada de una semilla y registrar las características que se pueden observar.


• Exploración: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos planten semillas en macetas pequeñas y las cuiden durante el transcurso de la secuencia didáctica.


• Cierre: Reflexionar sobre el proceso de desarrollo de una semilla y cómo las plantas forman parte del entorno natural.

Sesión 3: Exploración de animales (45 minutos)

• Inicio: Presentar a los