Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planificación de clase

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Poca difusión de la diversidad cultural y disminución de la interculturalidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Visualizar imágenes y videos que ejemplifiquen estas manifestaciones.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos del inglés, como la aliteración, la rima, la repetición, entre otros.


• Ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan estos recursos.


• Realizar ejercicios prácticos de identificación y creación de estos recursos estéticos.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Asignar como tarea la investigación sobre una manifestación artística o cultural del inglés elegida por los estudiantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Comentar sobre la importancia de difundir estas manifestaciones en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Realizar ejercicios de lectura y análisis de poemas cortos en inglés que utilizan recursos estéticos.


• Fomentar la expresión oral y la creatividad de los alumnos al compartir sus opiniones y reflexiones sob