La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Problemática a atender: Los alumnos no identifican las diferentes formas de comunicación y expresión.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.


• Identificar la problemática de la falta de reconocimiento de las diferentes formas de comunicación y expresión.

Desarrollo:

• Introducción a la lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.


• Lectura en voz alta de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Discusión y análisis del texto.


• Creación de un organizador gráfico que muestre la información más relevante del texto.

Cierre:

• Presentación y discusión de los organizadores gráficos elaborados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de comunicación y expresión.


• Asignación de lecturas adicionales para la siguie