Introducción al pensamiento estratégico y creativo

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al pensamiento estratégico y creativo

Fase de Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la sesión anterior.


• Presentación del tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Explicación de los objetivos de la clase y su relación con el PDA (Analizar necesidades del entorno cercano, plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la mejor opción en función de criterios y condiciones contextuales).

Fase de Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre problemas que puedan existir en el entorno cercano.


• Selección de uno de los problemas planteados por el grupo.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la resolución de problemas.


• División de los alumnos en grupos y asignación de roles.


• Investigación sobre el problema seleccionado y posibles alternativas de solución.


• Elaboración de un plan estratégico para la resolución del problema, teniendo en cuenta los criterios y condiciones contextuales.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexión sobre las alternativas de solución planteadas y su viabilidad.


• Cierre de la sesión y entrega de una tarea para la siguiente clase.

Sesión 2: Aplicación del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Fase de Inicio:

• Repaso de la clase anterior y revisión de la tarea asignada.


• Recordatorio de los objetivos de la clase y su relación con el PDA.

Fase de Desarrollo:

• Presentación de ejemplos de estrategias creativas utilizadas para la resolución de problemas en diferentes contextos.


• Trabajo en grupo para aplicar el pensamiento estratégico y cr