Composición del Universo y Sistema Solar
Ana G. Avila
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Características y fuerzas que actúan en el comportamiento del sistema solar.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y la composición del Universo
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Sistema Solar y la composición del Universo.
- Presentar una breve introducción sobre el tema y su importancia en el estudio de la Física.
- Plantear el problema: ¿Qué características y fuerzas intervienen en el comportamiento del Sistema Solar?
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el Sistema Solar y la composición del Universo.
- Proporcionar el acceso a recursos como libros, internet y materiales de experimentación.
- Los alumnos deberán investigar en sus grupos y recopilar información relevante.
Cierre:
- Cada grupo deberá presentar brevemente sus hallazgos e conclusiones.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender la composición del Universo y su relación con la Física.
- Dar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la gravitación y el movimiento de los planetas.
Sesión 2:
Tema: Gravitación y movimiento de los planetas en el Sistema Solar
Inicio:
- Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la composición del Unive