Composición del Universo y Sistema Solar

Ana G. Avila
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo PDA: Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Características y fuerzas que actúan en el comportamiento del sistema solar.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Sesión 1:
Tema: Introducción al Sistema Solar y la composición del Universo


Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del Sistema Solar y la composición del Universo.

  • Presentar una breve introducción sobre el tema y su importancia en el estudio de la Física.

  • Plantear el problema: ¿Qué características y fuerzas intervienen en el comportamiento del Sistema Solar?


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el Sistema Solar y la composición del Universo.

  • Proporcionar el acceso a recursos como libros, internet y materiales de experimentación.

  • Los alumnos deberán investigar en sus grupos y recopilar información relevante.


Cierre:



  • Cada grupo deberá presentar brevemente sus hallazgos e conclusiones.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender la composición del Universo y su relación con la Física.

  • Dar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la gravitación y el movimiento de los planetas.


Sesión 2:
Tema: Gravitación y movimiento de los planetas en el Sistema Solar


Inicio:



  • Realizar una revisión de los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre la composición del Unive