Mensajes para promover una vida saludable
Nayvi Leal
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable
Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Los alumnos no siguen normas de conducta adecuada que promuevan efectos positivos en su salud física y mental.
Enfoque: Inclusión y Vida saludable
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.
- Actividad de motivación: Pregunta a los alumnos sobre los medios de comunicación que utilizan y cuáles son los mensajes relacionados con la vida saludable que han encontrado.
Desarrollo:
- Explicación de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
- Presentación de ejemplos de mensajes que promueven una vida saludable en cada medio de comunicación.
- Actividad en grupos: Los alumnos investigarán en diferentes medios de comunicación ejemplos de mensajes sobre vida saludable y los analizarán para identificar sus características y recursos.
Cierre:
- Puesta en común de los resultados de la actividad en grupos.
- Recapitulación de las características y recursos identificados en los mensajes sobre vida saludable.
- Tarea para la próxima sesión: Los alumnos crearán un afiche o video promocional utilizando las características y recursos identificados.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: Características y recursos de los mensajes sobre vida saludable.
- Presentación de los afiches o videos promocio