La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación del tema: explicar qué es la diversidad lingüística y su importancia en México y el mundo.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas habladas en México y el mundo.


• Discutir las características de cada lengua y su relación con la identidad cultural.


• Asignar una tarea previa para investigar sobre una lengua específica y su importancia cultural.

Sesión 2:
Título: La vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas

• Revisión de la tarea previa: cada alumno presenta la lengua que investigó y comparte información sobre la vida cotidiana de sus hablantes.


• Actividad: en grupos, los alumnos crean un organizador gráfico que muestre las similitudes y diferencias entre las formas de vida cotidiana de diferentes lenguas.


• Presentación de los organizadores gráficos y discusión en clase.

Sesión 3:
Título: Formas de interacción en diferentes lenguas

• Actividad: en parejas, los alumnos leen un texto narrativo en inglés sobre la interacción entre hablantes de diferentes lenguas en un contexto específico.


• Discutir el texto en clase y resaltar las formas de interacción y comporta