Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

Beatriz Adriana Escarcega
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética - Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático


Tema: Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Objetivo: Apreciar la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Integración - ¿Cómo promover la defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático?


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por protección de datos personales, acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar casos reales de violaciones a la protección de datos personales, falta de acceso a la información, falta de transparencia y rendición de cuentas en un gobierno democrático.

  • Cada grupo deberá presentar la información recopilada al resto de la clase y analizar las consecuencias de estas violaciones.


Cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la protección de datos personales, el acceso a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.

  • Asignar a lo