Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

ICELA HERNÁNDEZ
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos a diario.

  • Investigación en grupos sobre la historia y evolución de una herramienta en particular.

  • Exposición de los resultados de la investigación.


Sesión 2: Clasificación y funciones (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos de herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Actividad práctica: clasificar diferentes objetos como herramientas, máquinas o instrumentos.

  • Discusión en grupo sobre las funciones específicas de cada tipo de objeto.

  • Ejercicio de reflexión: ¿qué necesidades o intereses pueden satisfacer estas herramientas, máquinas e instrumentos?


Sesión 3: Uso adecuado (45 minutos)



  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, tanto comunes como menos conocidos.

  • Análisis de casos de uso inadecuado y consecuencias.

  • Elaboración de un listado de recomendaciones para el uso seguro y adecuado de estas herramientas.

  • Creación de un cartel informativo con las recomendaciones.


Sesión 4: Experiencia práctica (45 minutos)



  • Organización de una actividad prácti