Comunicación y representación técnica
Martin Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Comunicación y representación técnica
Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Problema de resistencia a la integración social en la comunidad escolar
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.
- Introducción al problema de resistencia a la integración social en la comunidad escolar.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación en las relaciones sociales.
Desarrollo:
- Explicación de los conceptos de comunicación y representación técnica.
- Ejemplos de diferentes tipos de representaciones gráficas.
- Actividad práctica: Los alumnos elaborarán una representación gráfica de una máquina o artefacto de su elección.
Cierre:
- Puesta en común y análisis de las representaciones gráficas elaboradas.
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación visual en la tecnología.
- Tarea: Investigar sobre la influencia de la comunicación visual en el diseño de productos tecnológicos.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y discusión de las tareas realizadas.
- Reflexión sobre la importancia de la integración social en la comunidad escolar.
Desarrollo:
- Presentación de diferentes técnicas de representación gráfica.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una representación gráfica de un producto tecnológico que promueva la integración social en la comunidad escolar.
Cierre:
- Puesta en común y análisi