Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Aplicar las capacidades, habilidades y destrezas motrices al organizar y participar en situaciones de juego e iniciación deportiva, para favorecer la disponibilidad corporal de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problemática a atender: La motricidad como forma de convivencia

P. Escolares pag. 282-301

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Explicar la importancia de las capacidades y habilidades motrices en la convivencia y en el desarrollo personal.


• Realizar una actividad de calentamiento y estiramiento para preparar el cuerpo.


• Organizar juegos cooperativos en los que los alumnos deban trabajar en equipo para alcanzar un objetivo común.


• Reflexionar sobre la importancia de la colaboración y el respeto hacia los demás durante el juego.

Sesión 2:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento centrada en el equilibrio y la coordinación.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de desafíos motrices, como carreras de obstáculos, saltos o lanzamientos.


• Fomentar la participación activa y la superación personal de cada alumno.


• Promover la comunicación y el diálogo entre los miembros de los grupos para buscar estrategias y soluciones.

Sesión 3:

• Recordar los conceptos trabajados hasta el momento.


• Realizar una actividad de calentamiento donde se integren elementos de expresión artística, como la danza o la música.


• Organizar un circuito de actividades motrices donde los alumnos puedan poner en práctica diferentes