Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial

Miguel García
Secundaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las causas de la Primera Guerra Mundial y las vincula históricamente con hechos o procesos pasados o que suceden simultáneamente con los que están relacionados.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Las tensiones en el siglo XX - Causas de la Primera Guerra Mundial


Objetivo de la clase: Explicar las causas de la Primera Guerra Mundial y vincularlas históricamente con hechos o procesos pasados o contemporáneos.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Integración interdisciplinaria: Atender al problema "Que el alumno conozca las causas y consecuencias de la Primera Guerra Mundial".


Duración de cada sesión: 50 minutos


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Prueba escrita: El alumno deberá responder preguntas relacionadas con las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con eventos pasados o contemporáneos.

  2. Presentación oral: El alumno deberá exponer de manera clara y organizada las causas de la Primera Guerra Mundial, vinculándolas con hechos históricos relevantes.


Planeación:


Sesión 1: Inicio



  • Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX y las causas de la Primera Guerra Mundial".

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos que representen el contexto histórico de la época.

  • Actividad de preaprendizaje: Realizar una lluvia de ideas en torno a las tensiones políticas y económicas en el siglo XX.


Desarrollo



  • Introducción al Aprendizaje Basado en Problemas: Plantear el problema "¿Cuáles fueron las causas de la Primera Guerra Mundial y cómo se relacionan con eventos pasados o contemporáneos?".

  • Formación de grupos: Los alumnos se dividirán en equipos de trabajo para abordar el problema planteado.

  • Investigación: Los grupos deberán investigar sobre las causas de la Primera Guerra Mundial y su relación histórica con otros eventos relevantes. Podrán utilizar libros de texto, internet u otras fuentes co