Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas - Resolución de problemas de porcentajes

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar al grupo el tema de la clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas y su relación con la resolución de problemas de porcentajes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en la vida cotidiana donde se utilicen porcentajes.


• Plantear a los alumnos el problema interdisciplinar: "¿Cómo podemos despertar el interés de los estudiantes por las matemáticas?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación problemática relacionada con porcentajes.


• Cada grupo deberá investigar y resolver la situación problemática utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación.


• Los alumnos deberán identificar los datos relevantes, plantear las ecuaciones necesarias y resolverlas.


• Los grupos deberán presentar sus soluciones y explicar su proceso de resolución.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las soluciones presentadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de porcentajes.


• Plantear a los alumnos que piensen en posibles estrategias para despertar el interés en la materia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar a los alumnos el problema interdisciplinar planteado en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan sus ideas sobre posibles estrategias para despertar el interés en las matemáticas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema específico relacionado con las matemáticas.


• Cada grupo deberá investigar y presentar una estrategia para despertar el interés en dicho tema.


• Los alumnos deberán argume