Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Relacionar los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo, tomando en cuenta la vulnerabilidad de la población.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Los estudiantes deberán escribir en sus cuadernos los diferentes tipos de riesgos naturales que conocen y sus posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Lectura de un texto sobre los diferentes tipos de riesgos naturales y sus características.


• Discusión en grupo sobre los efectos ambientales, sociales y económicos de los desastres recientes en México y el mundo.


• Actividad práctica: Los estudiantes deberán investigar y escribir en grupos los principales desastres ocurridos en México y en el mundo en los últimos años, resaltando la vulnerabilidad de la población afectada.

Cierre:

• Presentación de los trabajos escritos por cada grupo.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención y la reducción de riesgos de desastre.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los estudiantes deberán recordar los principales desastres ocurridos en México y en el mundo y su relación con la vulnerabilidad de la población.

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