Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 3º

Tema: Potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Objetivo: Diseñar, organizar y participar en actividades recreativas, de iniciación deportiva y deporte educativo, con la intención de fomentar el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemas a atender: Falta de valores cívicos y hábitos alimenticios y ejercicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Calentamiento físico y mental: Realizar ejercicios de estiramiento y una breve actividad de relajación.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en su bienestar personal y social.

Desarrollo:

• Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad recreativa o deportiva para diseñar y organizar. Cada grupo deberá elegir una actividad que promueva el desarrollo de las potencialidades mencionadas.


• Investigación y planificación: Los grupos deberán investigar sobre la actividad seleccionada y diseñar un plan de organización.


• Presentación: Cada grupo deberá presentar su actividad y explicar cómo fomenta las potencialidades y el bienestar personal y social.

Cierre:

• Reflexión y debate: Realizar una discusión grupal sobre la importancia de las potencialidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación en la vida cotidiana y en el aprendizaje.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre los beneficios de una alimentación saludable y la importancia del ejercicio físico.

Sesión 2:

Inicio: