Las tensiones en el siglo XX: Ponderando las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia "Las tensiones en siglo XX"

Tema: Las tensiones en el siglo XX: Ponderando las demandas sociales y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Objetivo (PDA): Los alumnos podrán ponderar las demandas sociales que orientaron las tensiones en el siglo XX y analizar la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción en diferentes momentos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de valores.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y realización de un breve repaso de la clase anterior.


• Presentación del tema: "Las tensiones en el siglo XX" y su relación con el problema de la falta de valores.


• Explicación de la importancia de la ponderación de las demandas sociales y la participación de los grupos sociales en el contexto histórico.

Fase de desarrollo (35 minutos):

• Presentación de diferentes casos históricos en los que se evidencien tensiones sociales en el siglo XX (ejemplos: la Revolución Rusa, la Segunda Guerra Mundial, la Guerra Fría, los movimientos sociales en América Latina, etc.).


• División de los alumnos en grupos de trabajo y asignación de un caso histórico a cada grupo.


• Investigación en grupo sobre el caso asignado, analizando las demandas sociales que lo orientaron y la participación de los diferentes grupos sociales en su conducción.


• Elaboración de un informe escrito por parte de cada grupo, en el que se expongan las conclusiones obtenidas.

Fase de cierre (5 minutos):

• Puesta en común de los informes elaborados por cada grupo.


• Reflexión colectiva sobre las sim