Las tensiones en el siglo XX: Políticas de los gobiernos durante las crisis económicas 1970 a 1982
Guadalupe López
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y caracteriza de las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubica cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las tensiones en el siglo XX: Políticas de los gobiernos durante las crisis económicas 1970 a 1982
Objetivo (PDA): Analizar y caracterizar las políticas de los gobiernos del periodo de las crisis económicas 1970 a 1982, ubicando cambios y permanencias con relación a los gobiernos anteriores.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática interdisciplinaria: Uso y cuidado del agua
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Actividad de motivación: Presentar a los alumnos imágenes y estadísticas sobre la escasez de agua en diferentes partes del mundo. Generar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua y los problemas asociados a su escasez.
- Presentación del problema: Plantear a los alumnos la siguiente pregunta: ¿Cómo afectaron las políticas de los gobiernos durante las crisis económicas 1970 a 1982 al uso y cuidado del agua en nuestra sociedad?
Desarrollo:
- Investigación individual: Los alumnos deberán investigar sobre las políticas de los gobiernos durante las crisis económicas 1970 a 1982 y su relación con el uso y cuidado del agua. Deberán buscar información en libros, internet y entrevistas a personas que hayan vivido en esa época.
- Trabajo en equipos: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de analizar y caracterizar una política específica de uno de los gobiernos del periodo mencionado. Deberán identificar cambios y permanencias con respecto a los gobiernos anteriores.
Cierre:
- Exposición y discusión en plenaria: Cada equipo presentará los resultados de su investigación y se generará una discusión en plenaria sobre las políticas analizadas