Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo: Diseñar y difundir en inglés propuestas escritas, para sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia de erradicar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Igualdad de género y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Comunicación asertiva y dialógica en inglés para erradicar la violencia".


• Realización de una dinámica de grupo para identificar y discutir situaciones de violencia en las familias y la escuela.
  Desarrollo:


• Lectura de un texto corto en inglés que aborde la temática de la violencia y la importancia de la comunicación asertiva.


• Discusión en grupos pequeños sobre el contenido del texto.
  Cierre:


• Puesta en común de las ideas principales de la discusión.


• Asignación de una tarea escrita: diseñar un cartel en inglés que promueva la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar la tarea asignada en la sesión anterior, revisando los carteles diseñados por los alumnos.


• Compartir y discutir los carteles en grupos pequeños.
  Desarrollo:


• Introducción al concepto de "comunicación asertiva" en inglés.


• Presentación de ejemplos de frases y situaciones que demuestren la comunicación asertiva en contraposición a la comunicación violenta.
  Cierre:


• Realización de una actividad práctica: role-playing en parejas para practicar la comunicación asertiva en situaciones