Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
José de Jesús Arrañaga
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel educativo: Secundaria 2º
Tema: Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
Problema: Dispersion grupal
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por democracia y qué valores consideran fundamentales para su práctica.
- Introducir el problema "dispersión grupal" y su relación con la cultura democrática.
Desarrollo:
- Formar equipos de trabajo de manera heterogénea, asegurando la participación equitativa de ambos géneros y promoviendo la interculturalidad.
- Cada equipo investigará y analizará un caso real de dispersión grupal en su entorno, identificando las causas y consecuencias.
- Los equipos deberán realizar una presentación oral de sus investigaciones, destacando los problemas identificados y proponiendo acciones para fortalecer los principios y valores de la cultura democrática en relación a la dispersión grupal.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las presentaciones y las acciones propuestas.
- Resaltar la importancia de la participación activa, el respeto a la diversidad y la construcción colectiva para solucionar problemas como la dispersión grupal.