Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia

Tema: Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica como estrategia para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo PDA: Imagina y comparte propuestas artísticas de acción para contribuir en la erradicación de la violencia en la familia, escuela y comunidad, haciendo uso de una comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Uso y manejo del agua

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Procesos creativos para erradicar expresiones de violencia.


• Realización de una actividad de reflexión y análisis sobre las expresiones de violencia presentes en la comunidad.


• Introducción al problema interdisciplinar: uso y manejo del agua.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo utilizar las artes para comunicar mensajes de paz y erradicar la violencia.


• Investigación sobre diferentes formas de violencia en la familia, escuela y comunidad.


• Discusión en grupos pequeños sobre posibles acciones artísticas para erradicar la violencia.

Cierre:

• Presentación en plenaria de las propuestas artísticas de acción para erradicar la violencia.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación abierta, respetuosa y empática con la diversidad en la prevención de la violencia.


• Deberes: Investigar sobre el uso responsable del agua.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de los deberes: Uso responsable del agua.


• Presentación de un video o